O que é o processo de ação reflexão ação?

Índice:

1. O que é o processo de ação reflexão ação?
2. O que é ação reflexão ação Paulo Freire?
3. Qual o papel da experiência docente em relação à reflexão a ação?
4. O que fundamenta a ação do docente?
5. Qual a importância da reflexão antes da ação?
6. Como estimular a reflexão?
7. O que as experiências e vivências anteriores como docente nos ajuda numa atuação mais profissional nesta área?
8. O que é ser um educador reflexivo?
9. O que é a práxis docente?
10. Qual o papel do docente na formação do sujeito?

O que é o processo de ação reflexão ação?

A reflexão-sobre-a-ação, para Schön, está em relação direta com a ação presente, ou seja, com a reflexão-na-ação, e consiste numa reconstrução mental retrospectiva da ação para tentar analisá-la, constituindo um ato natural com uma nova percepção da ação.

O que é ação reflexão ação Paulo Freire?

Refletir sobre o que já fizemos e planejar o que queremos são tarefas fundamentais para quem quer realizar um trabalho consistente e efetivo. Mas essas tarefas só têm sentido se depois disso nós agirmos. Esse é o processo de reflexão-ação-reflexão defendido por Paulo Freire.

Qual o papel da experiência docente em relação à reflexão a ação?

A reflexão na ação se dá quando o professor reflete, colocando para si as questões do cotidiano como situações problemáticas e faz isso ao mesmo tempo em que está vivenciando esta situação. No entanto, quando se faz esta reflexão após a ação, é a chamada reflexão sobre a ação; esta tem caráter retrospectivo.

O que fundamenta a ação do docente?

A ação docente na educação profissional visa à educação das competências e também das sensibilidades, pelo fato de que as pessoas são dotadas de necessidades físicas e psicológicas. E a eficácia do processo educacional se dá à medida que se atende a ambas as necessidades.

Qual a importância da reflexão antes da ação?

Não é uma atividade rotineira refletir sobre o que se está fazendo exatamente no momento da ação. ... Por outro lado, a reflexão possibilita, além de adquirir maior conhecimento sobre a prática e as ações nela envolvidas, gerar novos conhecimentos.

Como estimular a reflexão?

Incentivá-los a resumirem uma história ou capítulo também é uma forma de praticar a habilidade de compreensão e incentivar o pensamento crítico dos alunos. Eles colocam o olhar sobre o tema lido, destacando os pontos que mais o chamaram a atenção. Inicie a rotina de fazer todos os dias uma pergunta para a turma.

O que as experiências e vivências anteriores como docente nos ajuda numa atuação mais profissional nesta área?

A divulgação e a troca de experiência faz com que os professores acumulem um grande número de saberes, que poderão formar uma nova intervenção profissional, esta tendo principalmente, os professores como sujeitos ativos no processo de construção dos saberes.

O que é ser um educador reflexivo?

O professor reflexivo tem consciência de sua realidade e busca técnicas e metodologias que se enquadrem nela para o seu desenvolvimento tanto profissional quanto cognitivo. A ideia de professor reflexivo reside na capacidade de investigar sua própria docência, ou seja, examinar o resultado do seu trabalho.

O que é a práxis docente?

Práxis docente e o caminhar para a construção dos saberes exercidos no ambiente escolar. ... O processo de ensino se define como práxis quando a teoria e a prática se juntam para desenvolver no aluno um processo de transformação.

Qual o papel do docente na formação do sujeito?

O papel do docente na formação do sujeito é de ser um mediador, uma ponte entre o aluno e o conhecimento, se utilizando de meios que facilitem sua compreensão, e consequente apreensão do conhecimento.