O que se entende como pedagogia repressora?

Índice:

1. O que se entende como pedagogia repressora?
2. O que é pedagogia repressora das perguntas?
3. O que é um diálogo investigativo?
4. São características de que aspectos da educação filosófica?
5. Por que perguntamos?
6. Porque são as perguntas que movem a filosofia?
7. O que é pensamento de ordem superior?
8. Quais os 3 aspectos da filosofia da educação?
9. Qual a principal característica do diálogo investigativo?
10. Por que é importante fazer perguntas?

O que se entende como pedagogia repressora?

b) Aquela que permite a eclosão filosófica, o caminho da autoeducação, da autoconstrução e da consciência de si.

O que é pedagogia repressora das perguntas?

A par dessa pedagogia repressora das perguntas, temos a face complementar que poderíamos chamar de pedagogia reprodutora das perguntas. ... São perguntas que fomentam mais a doutrinação do aluno do que sua capacidade de refletir. Elas requerem exercício de memória, ou adivinhação, pois têm respostas certas.

O que é um diálogo investigativo?

No diálogo investigativo, as discussões são organizadas a partir de um conjunto de regras convencionadas pelos educandos e desenvolvidas por meio de perguntas, cuidadosamente formuladas para que as discussões evoluam e alcancem níveis maiores de generalidade e coerência.

São características de que aspectos da educação filosófica?

Comunidade e diálogo. Explicação: Pois eles são os aspectos fundamentais para a Educação filosófica.

Por que perguntamos?

Porque os questionamentos dão sentido a vida, as dúvidas abrem um caminho ilimitado de possibilidades para compreender a nossa existência e a existência de tudo a nossa volta; quanto mais questionamos,percebemos a necessidade de adquirir mais conhecimentos.

Porque são as perguntas que movem a filosofia?

A Filosofia Elas nos fazem dar um novo olhar às mesmas questões e descobrir novas informações. Não tenha vergonha de perguntar, pois muitas vezes a sua dúvida pode ser a de mais pessoas ao seu redor. Assim, ao perguntar, você estaria fazendo o favor de adiantar o conhecimento.

O que é pensamento de ordem superior?

O pensamento de ordem superior equivale, inicialmente, à fusão dos pensamentos crítico e criativo, que são simétricos e se complementam, e sua eficácia se realiza pela flexibilidade e pela riqueza de recursos de que dispõem.

Quais os 3 aspectos da filosofia da educação?

A filosofia da educação no Brasil um modelo conservador e tradicional da educação, baseado em um ensino religioso e de transferência direta; um modelo de educação moderno e liberal, que muito já se falava e praticava na Europa, com aspecto progressista e com o foco na formação do homem para a sua vida em sociedade.

Qual a principal característica do diálogo investigativo?

Assim, o “diálogo investigativo” é a conversação na qual o aluno possa aprender a se posicionar diante de situações, a ouvir os colegas, a respeitar as demais opiniões, a refletir sobre as respostas dadas, a justificar as afirmações, a reconhecer e corrigir seus erros, pensando neles como hipóteses, tentativas de ...

Por que é importante fazer perguntas?

“Perguntas nos movem e nos expandem. Ao invés de anestesiar nosso sentir, nosso pensar, nosso querer, os questionamentos são um convite, a nós mesmos e ao outro, para ver além do que já foi visto”. “A resposta certa, não importa nada: o essencial é que as perguntas estejam certas”, Mario Quintana.